我要維持我的 A

2014.7.8. 女兒學校有位大刀老師，只要他看不順眼的學生不管妳考試成績再棒都不可能拿到高分，所以讓許多學生痛恨不 已但是又何奈；女兒提及有位同學高中四年全部的成績都拿A，唯獨這科拿了個B，但是不因為這樣影響她進入好 大學的機會；這讓我想起我們以前唸書時也是碰到一群「大刀老師」，我們再努力成績永遠都在及格邊緣，如果 外人看到我們的成績一定覺得我們是一群學習力很差的學生；在工作過程當中也是碰到這類著主管，如果外人只 把我的考評拿來當作用人的標準，也許我一輩子都不會有人錄用我，但是我的信念是「我的成就不是靠你去肯定 的」，所以在當下大家都認為我是個很差的員工，但是我仍走自己的路，結果離開那單位的人沒有一個人再找得 到第二春，反倒是我馬上就接下新的工作，而且去國多年後，回國後馬上又被學校找去上課，讓過往的同事好羨 慕。 我將我的人生經驗告訴女兒，一個人是否努力是否對得起自己，只有自己心中最明白，也許妳一輩子沒碰上「伯 樂」也沒關係，問題是妳對自己是不是肯定自己，而且我深信一句話「人在做、天在看」，一個人不會一輩子得 意也不可能一輩子失志，只要對自己不放棄就能夠爭出一片天，得到別人的肯定。 系上的老師要我在上課時拜託學生在打教師評鑑時對我多美言幾句，我就一點都沒有興趣要如此做，因為學生覺 得我好與不好，在他們心中自有標準，就算你去求他們反而被他們看不起，就算是求到了那也是騙人的；我教育 女兒的觀念是：妳也許可以去騙別人但是千萬不要騙自己，而自己的一切自己負責，老師會對妳多了解？有時父 母都不一定了解子女了，更何況與我們關係又遠一層的老師。所以我自己當老師就提醒自己只作正面的鼓勵，千 萬不要作負面的批評，因為我真的對這學生又是全盤的了解嗎！？，如果不是就不要亂下定論，希望自己能當某 些學生的伯樂，也許在她人生當中最失意的時候會讓她想起來，曾經有個老師看好她，讓她能再燃鬥志去面對當 前的挑戰。 至於自己呢！很簡單的就是忠於自我，自己努力後不時給自己鼓勵一下，因為要別人看到妳的好可能要等上一陣 子，不過隨時給自己按個「讚」，往往是讓自己更有動力去堅持自己的理念，畢竟在成功之前也許要走很長的孤 獨路。所以每次女兒說老師…..，我都會反問她一句，妳自己認為自己的表現如何呢！對得起自己最重要。 這個時代看似網路發達，但是人與人的關係更顯疏遠，所以要真正了解並支持妳的人已不多了，所以更要加強自 己的心理建設，才足以應付接踵而來的逆境。