資本主義下的教育-美國篇

2014.9.23. 暑假期間許多在海外唸書的孩子紛紛回國渡假，我們也有緣見到幾位孩子在國外的同學，當然對他們的一切不僅 是我們好奇就連許多在國內的朋友也想了解其中一二，舉個例子來說去年女兒在實習的場所在女兒回去探視的當 下，對她在國外的一切反而是一些已有家眷的博士候選人，因為他們除了忙自己的學業以外，也會開始對於孩子 未來教育的安排想多了解他們所不明白的那一塊。 美國的經濟這幾年一直不見起色，所以大學能得到政府的補助相對的就少很多，因此在學費因省籍、國籍也有不 同的收費標準，因此原本大家希望留在本州唸書的機會反而相對的減縮，因為學校想從國外多收一個學生，所賺 的學費要是本州生的3倍，因此女兒在申請學校時反而外州知名大學都要她，有些甚至提供她部份獎學金，就是想 吸引她到這些大學校，而本州大學卻將她排到較後面。而在國外學校也會看孩子父母納稅的狀況來決定是否要錄 取；因為我們在國外沒有繳過稅，也提不出在國外有任何資產，所以在高中階段許多成績不如女兒的同學紛分申 請到比女兒好的大學，開始時女兒很氣餒，後來經過我們查證也確有此事，所以我們也安慰女兒成敗不是光看這 一次，路還很長最後誰勝出還沒定案。 另外一個例子也是與女兒有關，她因為申請到的大學科系之前的學長有捐一筆錢給學校，所以學校特別設有一個 精英班，而那個精英班的成員是誰選的呢！就是學校方面針對進到這系所的學生，就他們在高中的成績及一些考 試來作評斷，也就是系所在所有學生中找較突出的，實施較專精的教學，也讓這些學生有優先選課的權力，因為 美國大學現在普遍缺少經費，所以聘用的老師數量都相當的精簡，成績好的學生可以提前選課，成績差的學生就 排在較後面才有資格選課，因此在美國大學現在延畢的比比皆是，原因就在此。 而有些孩子在中學是唸私立學校的，這點就如同國內也差不多，學生可以得到較好的照顧也獲得較多的資源，因 此在申請大學時也稍佔上峰，比方說課業上學校有專責的老師去授課、課外活動的選擇學校也替你安排好、所以 在申請資料上看到洋洋灑灑一大堆，自然很容易吸引審核委員的目光，再來這些父母的經濟狀況都不錯，起碼學 費繳得起，也許一時高興還捐筆錢給學校，而一般公立學校學生的家長多屬小康，能夠提供孩子再深造的機會都 不多，所以穫得有名私校錄取的機會自然較低。 不過以我過往的經驗，學校的好壞固然有些差異也會影響孩子未來的發展，但這絕不是一定的，最主要的還是看 自己的想法與目標，學校只不過提供一個踏入專業的管道，中國有句俗話「師傅引進門，造化看個人」，而且大 學時代也是一個主動的時代，老師也只是一個從旁幫助的角色，自己要想玩四年或是在其中能學到什麼，這完全 看自己的體會了；人生本來就立足點不平等，但是是不是不可逆轉，相信只要不服輸就有機會翻身，所以除了自 我努力以外也要懂得善用社會的資源替自己創造一個不一樣的未來，這才是讓人激賞的關鍵要素。