人老話多、樹老根多

2014.4.4. 上了幾次課之後看到學生每次上課時都是一臉茫然的樣子，雖然人是坐在教室裡，但是心不知飛到那裡去了，我 曾在第一堂課時就明白的告知說我上課不會點名，也不會因為妳都不來上課對妳會有不好的印象，如果來了就希 望能學到一些東西回去，否則寧可在寢室睡覺或是去打工賺錢都好；再問到未來是否想從事與自己所學有關的行 業，大家又多語帶保留，完全看不出對自己有任何的期許。 所以我每次上課都會提早約10分鐘將一定要傳授的知識告訴學生，剩下的時間我就會找一些同學聊聊天，想了解 一下這個世紀的孩子腦袋在想些什麼！也許有些人可能覺得我才大三還不需要認真想想未來就業的問題、男生更 是一派輕鬆，心想我還有一段服兵役的時光，就業那就離我更遠了。 我開玩笑的說就算妳畢業後想要嫁人不會進入職場，那也要現在就開始去物色「金龜婿」，因為不管那樣東西都 不會從天上平白的掉下來，就算掉下的也不一定是會被妳撿到。當然我也舉了幾個我周邊親朋好友的例子，沒有 一個人現在的成功是平白得到的，都可能是付出幾十年的努力才有點收穫的；我們除了羨慕他們以外，是不是可 以從他們身上學到一點東西，或是從這些事情當中看出一點別人有而我們缺少的特質，而我們是否有改善的空間 或是可以拿別人當作一個標竿？ 話說我們以前求學的時代，也許是政府的「置入性行銷」，讓我們從書本中或是傳播媒體中了解許多古今中外的 偉人，了解一些為何這些人可以萬古流芳，這些也許多多少少都讓我們受到一些感染，讓我們心中產生一些見賢 思齊的想法，所以我們也許沒有機會治國平天下，但是起碼可以作到修身、齊家。 那妳的未來呢！也許用消去法再把齊家給消去，我想作一個宅男宅女，那也沒關係，但是最基本的是妳要如何養 活自己，如何面對外在的挑戰；我也明白的告訴學生，以前我們這一輩也許只要在台灣的某個行業獨佔鰲頭，大 概就可以混碗飯吃了，但是現在就算妳在國內是第一等，也許也抵不過外來的和尚會唸經，因此妳連跨出台灣的 心都沒有，連死守台灣的本事也無，未來妳何以為繼。 所以我採用兩手策略，一邊鼓勵他們英雄不怕出身低，另一方面我也告訴他們現實的殘酷；而妳自己的未來是向 左走還是向右走，這完全取決於妳的想法與態度，同時在這種低微利的時代，一個家庭中如果要養一個唸私立大 學的孩子，一年至少要編25萬元以上的預算，而且這還是妳的子女很乖，沒有在外面亂花錢買一些不是挺必要的 日用品。 我不知道我常常這樣碎碎唸，學生是否喜歡，或者會受到一些影響，也許一個班上50個學生，我能影響其中的一 兩個我想這就夠了。 唉！大概我真的老了，開始感到失去「戰場」的危機了，所以才這樣多話！我要節制免得年輕人看到我都要躲得 遠遠的。