厲害的是父母

2015.2.25. 最近碰到幾位以前女兒在台灣讀書時同學的父母，因為現在孩子都進入大學也是一個新階段的開始，當然畢業後6年這也是一個 成果驗收的時刻，突然發現女兒的同學其實在國內表現的都不錯，紛紛進入前段班的國立大學；當然也有較不理想的。後來分析 一下原因為何這些孩子的表現不錯呢 ！其實之所以女兒已離開7年了這些父母對我還有印象呢？因為我們可能對於彼此的孩子印 象已稍有模糊，但是對於這些同學的父母則仍有印象就是因為我們以前經常在學校的活動上出現，比方說學校的校慶運動會、家 長會、班級的晨光時間，都會看到這些家長的身影，也就是說這些父母對於孩子的事情真是事事關心，當然對於孩子班上的每一 個同學都如數家珍，更對父母們的工作及專長等等都很清楚，因此我絕對相信這些父母在家庭聚會時一定是以孩子為重心，所有 的話題都圍著孩子的生活打轉，自然這些孩子在父母的關愛之下想要成績變得很差，我想也實在不可能。 這也是為什麼有專家研究考上台大的學生以居住地來統計是台北市大安區居首位，一方面是這些孩子的父母社經地位相對的較高 些，二則是這些父母的經濟能力比較寬裕可以提供給孩子較好的學習機會。因此自然造成不僅贏在起跑點，甚至在每個階段都居 於領先的地位。 這種事情不僅在國內如此，到了國外亦是如此，父母經濟狀況寬裕自然能夠選擇好的學區居住，孩子上的學校好自然學習相對成 功的機會大些，有些甚至直接送到著名的私立中小學就讀，一路名校的結果就是享受最好的教育資源，相對的成功機率就比較 高，之前我也提過女兒一位同學是山地人，以我們的觀點來說山地人可能資質會比較差，但是他被一對父母收養然後全新提供最 好的教育，所以那時候聽說她也如願的成為小綠綠。 所以我覺得孩子的資質其實都差不了太多，後天的努力與環境給予的機會如果能夠把握住，相對成功的機會就大很多。而關鍵就 在於父母對於孩子的用心有多少了，能夠創造出多少利於她的學習環境就顯得很重要了；舉個例子來說女兒去年暑假在中央研究 院實習，當時也有一位從國外回來實習的高中生，試想小留學生怎麼會聯絡上中央研究院爭取到實習的機會呢！因為這位中央研 究院的研究員與這孩子的父親以前是大學的同學，透過中央研究院的輔導青少年計畫將這孩子引進這國內的學術殿堂，也因為有 此資歷對於她後來在美國申請大學時佔到相對有利的地位。 所以當我們要求自己孩子要青出於藍時，應該反身自省一下是不是我們很差沒有辦法替孩子創造出一個有利的條件，有利的學習 機會呢！所以我們仍不能放棄也千萬不要以自己現有的成就就自滿了，也許你可能會說現在知道也來不及了，我想絕對不是的， 因為就算孩子來不及幫了，未來還有孫子輩可以協助啊！那就會讓我們更有動力了。