洞察力

2014.8.30. 生活當中有時候可以藉助細心的觀察可以對於某些事情作一些及早的預防，也能將一些原本要花費特別的一段時 間去學習的事物在無形當中都成為自己的能量，所以有些人一輩子學習都要進入教育體制當中去，而有些人則靠 著生活體驗能夠在人生的過程中游刃有餘。 當然這種洞察力有部份是天生就具有的，但是靠後天的學習也是可以獲得不少人生體驗，這種事情最主要的趨動 力就是興趣、好奇；對於凡事都抱有好奇的心態或是興趣，往往就不會將任何事物當作是件苦差事，很自然的就 能夠在各方面都具有一定的知識。 之前我們在教育孩子時往往都太過急燥，許多事情在丟出問題後就直接給答案，這就會造成孩子不得不循著妳的 模式去發展，同時也讓他失去機會思考或表達自己的看法，自然孩子就喪失了一次又一次的學習機會，而我們為 人父母的則對孩子又更加的擔心，這種惡性循環話說源頭都是自己所造成的；其實有時候倒回去想想，我們自己 在年幼時是不是也是一樣，都必需靠著一次次的觀察或別人的提醒與教導，讓我們知道該如何在這紛亂的資訊當 中理出頭緒。 我一直到唸研究所時在一次與指導教授閒聊的過程當中才發現別人之所以成功或別人可以事半功倍，其實都是針 對一些細微的事物觀察找出其中的道理與原因；所以經過老師的引導你真的可以發現一些平日我們所忽略的地 方，也讓自己反思為何我沒看出來呢！ 經過一次一次的失敗與學習，當然洞察力會有所提升，但是要說自己真的已經「一目了然」了，那也不盡然，所 以這也是隨時隨地都需要去費心的，當然在教育孩子當中，自己也可以壓抑自己急燥的心去看看孩子們，看看他 們所看到的東西又是那些，也許這些也是我們從未想過也從未太別留意過的；所以我現在真是深深有所感，處處 都有學問、任何人皆可為我師。