隨時練功

2014.1.13. 這篇與下一篇有相當的關連性，觀察是我們想要突破現狀的第一步，但是觀察屬於較被動的，也是初步的；但是最後落到要實踐的時候才 是印證真功夫的時候，當然也不會一次就有成，一定要經過多次反覆的練習這樣別人的功夫才能真正變成自己的。 退休後受到朋友的邀約到學校上幾堂課，後來因為要到國外去一段時間，所以就將這工作辭了，後來因為孩子可以獨立了、家中的父母年 紀已高許多事情都需要代勞，所以就收拾行囊回到台灣，沒想到又被朋友找上門，希望我重起爐罩繼續「誤人子弟」，當時心理很爭扎不 知是不是要舊調重彈；所以暫將邀約擺在一旁，花了半年的時間將記憶重新換回，又了解到國內發展到何種地步才敢點頭再次站在講台 上。 我過往的同事或朋友都很意外我能夠離開職場這樣久，且在一片不景氣聲中還能二度就業；而許多朋友都因為沒有第二春的機會，所以緊 抓住第一春的尾巴不敢放棄，所以他們都很羨慕我。其實我倒覺得我從學校畢業以來，一直都在第一線服務，所以許多事必需自己去面 對，設法去解決；而許多同學可能一畢業就坐辦公桌或屬於規畫性的工作，對於實際運用的事務早就束之高閣，因此想要轉換跑道就顯得 毫無競爭力，因為現實的社會就是要妳能夠立刻解決問題看到成效，許多大道理老闆是沒時間也不想去知道，他雇用妳就是希望妳立刻解 決他當前的問題或替他創造利潤。 所以我到現在手依然常破皮，摸起來一樣是老繭滿手，冬天時老繭會裂開流血，這就是學我們這行的宿命，有時這也是拿來評斷我們這行 是否夠專業的一個指標。而朋友也會常問到我到國外都在作些什麼！除了照顧孩子以外，我一直不敢將自己的專業丟在一旁，也順便研究 國外的手法，讓自己有個新的思考方向，同時也私下接一些案子來做，一方面多交朋友，一方面不要自廢武功。 而現在系上把最難教的「在職專班」交到我手上，因為這些學生在他們的領域可能都是「達人級」的人物，重回學校有的是希望在獲得新 的靈感與想法，有的是受限於單位或公司的壓力要提昇整體的學經歷才會回到校園，所以這些學生基本上就是來「踢館」的，許多老師不 願意教這種班就是怕壓力太大了，但是我的思考邏輯則是剛好利用學生給我的刺激讓我的功力再有向上提昇的機會，也許他們會問的以我 們的專業思維是很可笑的問題，也許問的是很尖銳很直接的，這都是在給我「養份」，讓我也有機會跳脫這種傳統學術的領域，或許真的 可以找到另一種出口，所以我對這學生都很尊敬，因為他們給我許多學習或思考的機會。 其實我們在做事的當中都可以當作學習的機會，千萬不要怕上級或老闆給的工作是妳從未碰過的而不敢接受，其實這正是妳練功的好機 會，至於未來何時可以發揚光大誰也說不準，套句老話「機會是給準備好的人」，多學隨時學就對了。